Estudiante Intrapersonal
Te gusta: Trabajar solo, reflexionar y
perseguir tus propios intereses. Destacas en: Entenderte a ti mismo, reconocer
tus puntos fuertes y débiles, estableciendo objetivos, enfocarse en
sentimientos y sueños íntimos, siguiendo tus instintos, persiguiendo metas,
sueños y siendo original. Aprendes mejor: Trabajando solo, en proyectos
propios, instruyéndote a tu propio ritmo, teniendo tu propio espacio y
reflexionando. Tus áreas más débiles también las puedes mejorar.
Estudiante Intrapersonal
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86%
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Estudiante Verbal/Lingüístico
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80%
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Estudiante Lógico/Matemático
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71%
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Estudiante Visual/Espacial
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66%
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Estudiante Interpersonal
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66%
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Estudiante Corporal/Kinestésico
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64%
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Estudiante Naturalista
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64%
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Estudiante Rítmico/Musical
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54%
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“PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL”
Para iniciar creo que debemos indagar
sobre cómo utilizar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para
realizar actividades que permitan explotar las diferentes capacidades de
nuestros estudiantes por medio de las herramientas tecnológicas. A continuación
recomendare algunas actividades de acuerdo a la inteligencia que nos ayudara a desarrollar
e identificar un sin número de capacidades y oportunidades para nuestro
beneficio.
Lingüística:
Utilizar narraciones, todo lo relacionado a la literatura por medio de relatos
o crónicas en páginas web.
Lógico-matemática: que mejor que explotar estar inteligencia por medio de las ingenierías en
sistemas como lo es el Programar sistemas, en las nuevas tecnologías.
Musical:
Componer melodías y seleccionar música para diferentes fines: presentaciones,
videos. Usar la tecnología musical.
Visual Espacial: Seleccionar o producir: Imágenes, redes y mapas conceptuales,
infografías, historietas, folletos, gráficos, fotos. Utilizar colores y
dibujos. Diseño gráfico de textos. Esta inteligencia es la más acorde al diseño
gráfico, la producción de multimedia, y puede emplearse en las medias-técnicas
cuando los estudiantes están llegando a sus últimos años del bachillerato para
enfocar su vocación profesional.
Corporal-kinestésica: Proponer coreografías. Secuencias de movimientos en
imágenes. Realizar gráficos humanos para demostraciones.
Interpersonal:
Trabajar en grupos. Dar y recibir retroalimentación. Conducir reuniones,
señalar reglas en el intercambio. Usar herramientas de comunicación chat,
foros, video conferencias. Etc.
Intrapersonal:
Establecer objetivos y metas personales. Realizar auto-evaluaciones. Diseñar
proyectos independientes, para el uso y beneficios de otros, como bloggers
personales.
Inteligencia Naturalista: Realizar grabaciones en excursiones o viajes
virtuales, para que sirvan de guías en las principales redes sociales, o para
incentivar ventas en empresas dedicadas al turismo.
El anterior gráfico, nos muestra la
cantidad de capacidades que se pueden desarrollar por medio de un BLOG
personal, en cual se puede compartir contenidos, informativos, que puede ser de
interés global, con temas actuales e interesantes para las actividades cotidianas
del ser humano. Las TIC, ayuda a entender el mundo desde varios ángulos, es así
que se pueden conocer los puntos de vistas de otras personas, desarrollar
nuestra capacidad crítica y de opinión.
Me parece que esta inteligencia con la
ayuda de las TICS crea conciencia, además de un sentido de solidaridad, colaboración
y altruista.
No soy docente, soy estudiante de comunicación
y relaciones corporativas, producción de multimedia y de inglés, y creo
fervientemente que la creatividad va de la mano con la tecnología y la
capacidad de enseñar de los profesores que se enfrentan a estos nuevos métodos de
aprendizaje por medio de las tecnologías, para así, lograr mayor creatividad y
desarrollo cognitivo del estudiante, por eso a continuación les comparto un
video sobre una ponencia de Sir Ken Robinson es reconocido a nivel mundial como
un experto en creatividad y educación, y en mi opinión una excelente solución al
problema que el plantea en su tesis es un excelente uso de las TICS en la metodología
que esté utilizando las profesores en la época actual, ayudaría a crear
estudiantes, innovadores, creativos, desarrolladores de nuevas ideas y que
permitan y ayuden al crecimiento de la sociedad desde sus ámbitos económicos, políticos,
sociales, religiosos, educativos, entre otros.